Liste des extraits de JT de SES

Ce reportage permet de voir que l'Etat est actionnaire d'un nombre important d'entreprises. Il peut être à la fois utilisé pour montrer la diversité des entreprises ou pour évoquer les fonctions économiques de l'Etat.

Un reportage sur le port de l'uniforme à l'école. A travers des interviews de parents, d'enfants ou de directeur d'école on recense les arguments pour (éviter l'inflation des marques, créer un esprit de corps) et contre (cela ne résoud en rien les problèmes de l'école, notamment l'échec scolaire). Le reportage est suivi d'un plateau où un journaliste recense les pays où le port de l'uniforme est la règle (http://www.francetvinfo.fr/societe/education/le-port-de-l-uniforme-un-m…).

Ce reportage peut permettre d'évoquer la notion d'individualisme et l'idée de solidarité mécanique en terminale. Il peut aussi être mobilisé à propos de la socialisation et de la consommation vestimentaire (influence des marques, etc).

En éducation aux médias, on pourrait demander aux élèves de réfléchir sur le travail journalistique, notamment en cherchant à savoir qui sont Robert Ménard et Nicole Zénon.

Un reportage intéressant sur l'augmentation du nombre de logements vacants en France. Le reportage cherche à comprendre les raisons du phénomène. Les programmes de défiscalisation des investissements dans l'immobilier locatif devaient encourager la construction de nouveaux logements en permettant à tous les investisseurs de réduire leur impôt sur le revenu. Mais on a construit des logements dans des villes où la demande n'était pas suffisante.

Des propriétaires font aussi le choix de ne pas louer, soit parcequ'ils ont peur des mauvais payeur, soit parce qu'ils trouvent plus rentables de réserver leur appartement pour de la location saisonnière.

Ce reportage peut permettre de s'interroger sur les mécanismes de marché et sur la confrontation entre offre et demande de logements sur le marché locatif. Comment peut-il exister simultanément un manque de logement et des logements inoccupés? Il montre également les limites des mécanismes incitatifs de défiscalisation.

Le reportage suit deux travailleurs de nuit. L'un explique les conséquences en termes d'isolement par rapport à sa famille. L'autre explique qu'il apprécie le travail de nuit car cela crée des liens plus étroits entre les hommes. Le reportage évoque également les avantages salariaux et de carrière du travail de nuit. Le reportage permet d'appréhender les différentes dimensions du rôle du travail dans l'intégration sociale.

Ce reportage évoque le système de rémunération des médecins généralistes anglais. Il permet d'étudier les incitations financières qui poussent les médecins à avoir beaucoup de patients mais qui reviennent peu souvent.