Liste des extraits de JT de SES

Le coût d'une inscription dans les universités britanniques a triplé en 2012. Les étudiants sont obligés de s'endetter et/ou de trouver un emploi pour financer leurs études. A travers ce reportage et la comparaison avec le fonctionnement des Universités françaises, on pourra poser aux élèves de terminale la question suivante: cette décision du gouvernement est-elle juste ? On pourra également évoqquer l'importance du capital économique familial dans la poursuite d'études supérieures.

Le reportage s'interroge sur la reprise de la croissance en Espagne. Il peut être plus particilèrement mobilisé pour le chapitre de terminale consacré à l'Union européenne. Il montre comment les entreprises espagnoles ont rétabli leur compétitivité en baissant les salaires et les prix. On peut aussi l'utiliser en montrant comment les salaires ont baissé en Espagne dans le contexte de crise.

Le reportage permet d'aborder la notion de pouvoir d'achat, en référence au programme de seconde. Les salaires ont augmenté en 2014 en France alors que les prix stagnent, d'où une hausse du pouvoir d'achat.
Le reportage permet aussi de montrer comment sont déterminés les salaires. On peut entrapercevoir dans les réponses d'une dirigeant d'une PME la notion de salaire d'efficience.

Les débats sur le tiers payant permettent d'aborder quelques questions de l'enseignement d'économie approfondie: le fait de ne pas faire l'avance des honoraires risque-t-il d'inciter à aller plus souvent chez son médecin ?

Le recyclage est de plus en plus utilisé sur les chantiers de démolition. Cela permet d'illustrer l'idée d'économie circulaire pour évoquer le développement durable en terminale.