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Des extraits de JT pour illustrer et comprendre les Sciences Economiques et Sociales

Emploi : objectif zéro chômeur

Diffusé le : Diffusé le: 25/05/2017 - Url France 2
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Le dispositif "Zéro chômeur" a été adopoté par 38 communes près de Nancy. Cette opération vise à proposer des emplois en CDI, dans une structure publique, à des chômeurs de longue durée. Il n'y a pas de problème de qualification et de séléction comme lors d'un recrutement classique : l'agence s'occupe de trouver un travail en fonction des qualifications des individus. Les intérêts sont multiples et présentés par les acteurs du projet, maires, anciens chômeurs, président d'association. D'un point de vue sociale, cela permettrait à ces chômeurs de s'insérer socialement en créant du lien social grace au travail, de retrouver un rythme, un sentiment d'utilité sociale et ainsi éviter toute disqualification sociale. D'un point de vue économique, cette opération permettrait également d'accomplir des tâches que d'autres entreprises n'acceptent pas, car jugées non rentables. Enfin, ce dispositif présente l'avantage de ne pas être trop coûteux car les salaires versés, bien qu'issus de fonds publics, se substituent aux allocations en l'échange du travail fourni. Ce reportage est mobilisable pour démontrer que les politiques de l'emploi intègrent également une dimension sociale. Ce dispositif permet aussi d'illustrer le passage d'une forme passive à une forme active de politique de l'emploi. Enfin ce reportage peut servir d'exemple d'outils de lutte contre le chômage de longue durée et le chômage structurel, car ce dispositif permet de palier au problème d'inadéquation entre les qualifications des travailleurs et les qualifications des postes de travail.

Du franc à l’euro, les prix n’ont pas augmenté

Diffusé le : Diffusé le: 25/05/2017 - Url France 2
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Le reportage présente les résultats d'une étude de l'Insee à propos de l'impact du passage à l'euro sur l'inflation. Des taux de croissance annuels moyens des prix sont comparés sur différentes périodes, et pour différents produits. Le résultat permet de démontrer que l'euro n'a pas eu l'effet d'accélérer la hausse des prix. Ainsi de 2002 à 2016, avec l’euro, les prix ont augmenté en moyenne de 1,4 % par an. Alors qu’avec le franc, ils grimpaient bien plus vite : + 2,1 % par an en moyenne entre 1986 et 2001. Ce reportage peut être mobilisé pour travailler l'usage et la lecture des taux de croissance annuels moyens. Il permet aussi de sensibiliser les élèves à la différence entre le sentiment d'évolution du pouvoir d'achat des ménages et les chiffres donnés par l'Insee quant à l'inflation. En effet, il est fait état à la fin de cet extrait que certains produits ont vu leur prix diminué.

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La réforme du code du travail souhaitée par le président de la République prévoit notamment d'élargir le recours au référundum en entreprise pour les employeurs, alors que la loi El-Khomry le permettait à l'initative d'un syndicat minoritaire. Les avantages seraient d'apporter une plus grande démocratie sociale en permettant aux salariés de faire entendre directement leur voix dans les négociations relatives aux conditions de travail, et du coté des employeurs cela permettrait d'obtenir davantage de flexiblité dans ces négociations, sans passer forcément par les syndicats. Ces derniers verraient ainsi leur rôle s'amenuiser. Le reportage présente les conditions actuelles et les évolutions souhaitées par l'executif au sujet de ce référundum en entreprise. Les intervenants (salariés, syndicats et organisation patronale) discutent des avantages et des risques de cette réforme. Cet extrait est mobilisable pour illustrer les évolutions des conflits du travail, l'institutionnalisation des conflits du travail, et la remise en question du rôle des syndicats.

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Les travailleurs sont de plus en plus nombreux à devoir cumuler plusieurs emplois, faute d'avoir un travail à temps complet et/ou pour augmenter leurs revenus. Les agriculteurs n'échappent pas à cette tendance. Deux agriculteurs sont suivis dans ce reportage qui nous présente notamment leurs ressources trop faibles pour pouvoir se contenter de cette activité. Le deuxième agriculteur est également commercial et il explique que cette activité lui permet non seulement d'augmenter ses revenus, mais aussi de créer du lien social grace à ses rencontres professionnelles. Cet extrait est mobilisable pour illustrer les effets de l'évolution du travail sur l'intégration sociale, en donnant un contre-exemple de liens sociaux plus nombreux en cumulant deux activités. 

Hausse de la CSG : ce que la réforme prévoit

Diffusé le : Diffusé le: 31/05/2017 - Url France 2
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Une réforme fiscale prévoit une hausse de la CSG (contribution sociale généralisée) de 1,7 points de %. Les recettes de cet impôt, déstiné au financement de la protection sociale, passeraient donc de 99 milliards d'euros à 120 milliards d'euros par an. En contrepartie, la réforme prévoit une baisse des cotisations sociales. Cependant, ces deux prélèvements obligatoires n'ont pas la même assiette fiscale : la CSG concerne plus de français que les cotisations sociales. Ce projet fait donc débat car les contribuables ne seront pas affectés de la même façon : certains retraités par exemple verront leur pouvoir d'achat diminuer, quand les salariés devraient voir le leur augmenter. Ainsi, un salarié au SMIC percevrait 250 euros de plus par an. Ce chiffre augmente également avec le niveau de salaire. Cela pose donc des question de justice sociale de cette réforme, critiquée par les candidats de l'opposition, de gauche (JL Mélenchon) comme de droite (Eric Woerth), présentant leurs arguments dans cet extrait. Ce reportage est mobilisable pour illustrer les enjeux des réformes de la fiscalité en matière de justice sociale. Le reportage permet aussi de sendibiliser les élèves au fait que cet arbitrage se fait également car selon M. Macron, la protection sociale repose trop sur le travail. Le réforme permettrait donc de diminuer le coût du travail (du fait de la baisse des cotisations sociales), ce qui fait espérer à M. Macron une baisse du chômage classique, ce dernier étant dû à un coût du travail trop élevé.

Ce reportage est suivi d'une analyse en plateau de François Lenglet, qui explique que cette réforme a des effets budgétaires, mais aussi des effets économiques et sociaux. Le journaliste fait notamment une comparaison des taux de pauvreté entre des génération. Cettre réforme permettrait selon lui de diminuer les inégalités sociales inter-générationnelles et de rétablir plus d'équité :

http://www.francetvinfo.fr/economie/impots/impots/hausse-de-la-csg-les-arguments-d-emmanuel-macron_2216038.html

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De nombreuses stations services arrivent à pénurie du fait de la grève des transporteurs de carburant. Les revendications des syndicats portent sur les conditions de travail (ils demandent la réduction du temps journalier de travail) et sur la revalorisation de leur salaire (de 11€ à 14€ brut par heure). Le comportement de certains consommateurs de carburant agravent la situation car ils font des provisions. Ce reportage est mobilisable pour illustrer les conflits du travail, en particulier pour démontrer que les grève et syndicat font encore partie du paysage des conflits sociaux de nos jours.

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L'accord de Paris sur le climat (souvent nommé COP21) a été signé par 197 pays s’engageant à maintenir la hausse de température globale sous le seuil de deux degrés à la fin du siècle. Mais cet accord n'était pas contraignant. Le présdient Trump a donc tenu une de ses promesses de campagne en retirant les Etats-Unis de cet accord. Le reportage rappelle tout d'abord les grands principes de la COP21. Puis, des experts (climatologues et président d'association écologiste) exposent les nombreuses conséquences du retrait des Etats-Unis, en termes écologiques et économiques. Ce reportage est mobilisable pour illustrer les conséquences économiques et écologiques du réchauffement climatique mais aussi la difficulté de coordination d'un accord international sur ce sujet. L'extrait permet également de donner des exemples de diverses formes de politiques climatiques.

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Le Portugal a vu sa croissance économique s'accélérer pour atteindre une hausse du PIB de 2,8 % en 2016, soit les taux le plus élevé depuis 10 ans. Le reportage présente différentes sources de la croissance économique portugaise : exportations en hausse, investissement de l'étranger (IDE), innovation et modernisation de l'appareil productif, montée de gamme des produits, gel des salaires, politique fiscale offensive... Cet extrait est mobilisable pour illustrer les sources de la croissance économique, et dans une moindre mesure les déterminants de l'internationalisation de la production et du commerce international (en fin de reportage).

États-Unis : on délocalise... dans le pays !

Diffusé le : Diffusé le: 06/06/2017 - Url France 2
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Les entreprises implantées aux Etats-Unis font jouer la concurrence fiscale entre les Etats. Elles peuvent ainsi se déplacer au grès des réducations fiscales, des subventions accordées par des municipalités en cas de création d'emploi, des réducations de taxes foncières (dans le reportage l'exemple est une déduction des 3/4 de la taxe foncière, pour une implantation souterraine) ou encore des allégements de charges sur les salaires (pour diminuer le Coût du travail). Le reportage présente de nombreux cas de "guerre des taux", entre municpalité et entre Etats. Ces "délocalisations intérieures" ne sont cependant pas sans effets sur les finances publiques : cette course au moins disant fiscale et aux subventions diminuent les recettes publiques et augmentent les dépenses. De plus, le résultat en terme de création d'emplois semble mitigé selon un responsable d'association et un avocat fiscaliste interrogés. Ce reportage est mobilisable pour illustrer les stratégies d'implantation des firmes basées sur les coûts (afin d'acquérir une plus grande compétitivité prix) mais aussi pour mettre en avant les enjeux des budgets publics, des recettes publiques et des dépenses publiques. Enfin, ce reportage permet de questionner l'efficacité de politique de l'emploi non coordonnées au sein d'un espace intégré comme le sont les Etats-Unis.

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La maire de Romans-sur-Isères veut appliquer aux employés de sa commune une mesure de prime de performance collective, selon des objectifs fixés sur la base d'un questionnaire distribué aux habitants. Cette prime vise aussi à limiter l'absenteisme, qui couterait 1,5 millions d'euros par an à la ville. Des employés municipaux et des habitants interrogés sur ce projet trouvent cette idée avantageuse. Ce reportage peut servir à illustrer la diversité des organisations productives et leurs spécificités. Ainsi il est ici question de rémunération en fonction d'objectifs (issues du secteur privé), dans le cadre d'une collectivité publique locale (une municipalité). Cet extrait peut également servir à illustrer le relachement de l'hypothèse d'information parfaite sur le marché du travail. Ainsi on peut rendre compte de la spécificté de la relation salariale en cas d'asymétrie d'information, et plus particulièrement en faisant appel à la notion de salaire d'efficicence : cette prime a en effet pour objectifs d'inciter les agents à diminuer leurs absences et à founir un travail de meilleure qualité.

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Extraits de JT disponibles

Les extraits sont sélectionnables :

  • en fonction de chaque chapitre du programme officiel de SES
  • pour les classes de seconde, première et terminale ES (y compris les enseignements de spécialité de terminale)

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Les chapitres au programme de terminale en Sciences Economiques et Sociales

Sciences Economiques

Partie 1. Croissance, fluctuations et crises

Chapitre 1. Quelles sont les sources de la croissance économique ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Ce chapitre a un objectif simple, mais ambitieux : vous faire comprendre par quels mécanismes s'opère la croissance économique. Bien entendu, il s'agira d'une présentation simplifiée, mais vous verrez qu'elle est déjà bien approfondie par rapport à ce que vous avez pu étudier en première. Cette analyse sera centrée sur ce qui se passe du côté de la production, c'est-à-dire que nous étudierons principalement les facteurs qui permettent d'augmenter la capacité de production de l'économie. Bien entendu, pour qu'il y ait production, il faut qu'il y ait en face une demande de biens et...
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Chapitre 2. Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Vous avez vu dans le chapitre précédent que la croissance économique se faisait par l'accumulation de facteurs de production (travail et capital), par l'amélioration des techniques, et par le développement de la demande. Si les quantités de facteurs pouvaient s'accroître de façon proportionnelle, si les innovations survenaient de façon uniforme et si la demande croissait de façon continue, alors la croissance serait un processus régulier. Mais vous savez qu'il n'en est rien : le progrès technique dépend aussi du hasard des découvertes, les proportions de facteurs peuvent changer selon...
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Partie 2. Mondialisation, finance internationale et intégration européenne

Chapitre 3. Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Ouverture internationale", "globalisation", et surtout “mondialisation" sont des expressions que vous avez déjà souvent entendues dans le débat public, tantôt avec une connotation favorable, quand ils sont associés à la croissance, tantôt en des termes défavorables. Pour autant, savez-vous précisément ce que recouvrent ces notions ? On peut pour commencer définir le processus de la mondialisation comme " l'émergence d'un vaste marché mondial des biens, des services, des capitaux et de la force de travail, s'affranchissant de plus en plus des frontières politiques des Etats, et...
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Chapitre 4. Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Comme vous le savez maintenant, le libre-échange est supposé apporter un surcroît de croissance économique. C’est pour cela que l’OMC (Organisation Mondiale du Commerce) a accepté la formation d’accords de commerce régionaux comme l’ALENA qui regroupe le Canada, les Etats-Unis et le Mexique. C’est évidemment aussi le cas de l’Union Européenne (UE). Cependant, l’UE a des spécificités qui la différencient d’autres unions régionales. Tout d’abord, l’intégration économique est beaucoup plus poussée : les échanges intra-zones sont très importants, des politiques communes ont été construites...
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Partie 3. Économie du développement durable

Chapitre 5. La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Nous avons vu précédemment dans les chapitres 1 et 2 que la croissance n'est pas continue, qu'elle est instable. Parmi les éléments qu'elle affecte et qu'elle affectera et que nous n’avons pas encore étudiés, il y a l'environnement, c’est-à-dire, d’après le dictionnaire Larousse, « l’ensemble des éléments objectifs (qualité de l’air, bruit, etc.) et subjectifs (beauté du paysage, qualité d’un site, etc.) constituant le cadre de vie d’un individu ». Une étude récente prévoit que nos écosystèmes, sous l'effet des dégradations causées par l'homme, pourraient franchir un point de non...
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Sociologie

Partie 4. Classes, stratification et mobilité sociales

Chapitre 6. Comment analyser la structure sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Vous avez vu en classe de première que les sociétés, toutes les sociétés, sont constituées de groupes sociaux et que ce sont les liens, aussi bien entre membres d'un même groupe qu'entre membres de groupes différents, qui constituent la vie sociale. Ces groupes ne sont pas juxtaposés les uns à côté des autres, ils sont hiérarchisés et entretiennent donc des relations marquées par la domination de certains et par des différences voire des inégalités existant entre les membres des différents groupes. En d’autres termes, l’organisation de la société repose sur des systèmes de...
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Chapitre 7. Comment rendre compte de la mobilité sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Comme les inégalités structurent la société en groupes distincts hiérarchisés et que les statuts sociaux ne sont pas assignés par la naissance (ils ne sont pas héréditaires), normalement les individus doivent pouvoir circuler entre ces groupes sociaux. Étudier la mobilité sociale, c'est se demander dans quelle mesure les statuts sociaux sont héréditaires : plus ils le sont, moins la mobilité est grande, plus les inégalités risquent d'être ressenties comme injustes en tout cas dans une société valorisant l'égalité. Pourquoi la question de la mobilité sociale est-elle importante ? D'abord l...
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Partie 5. Intégration, conflit, changement social

Chapitre 8. Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Les sociétés modernes produisent de plus en plus de richesses, nous l'avons vu dans la première partie de ce cours. Cela se produit en même que la transformation de la structure sociale, des inégalités et des conflits. Pourtant, finalement, au cours du temps, nos sociétés se perpétuent, elles ne disparaissent pas, par exemple, sous la pression des inégalités et des conflits. Comment est-ce possible ? Autrement dit, la question que nous allons aborder ici consiste à se demander comment les sociétés " tiennent ", c'est-à -dire ce qui les cimente, ce qui relie les individus les uns aux autres...
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Chapitre 9. La conflictualité sociale pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Dans le chapitre précédent, vous avez travaillé sur la notion de cohésion sociale : quels sont les liens qui unissent les individus dans notre société, quel rôle ont les instances d’intégration traditionnelles dans le maintien de cette cohésion sociale. Vous vous êtes demandé plus précisément si cette dernière n’était pas remise en cause par l’évolution du rôle de ces instances d’intégration. Dans ce chapitre, nous allons continuer à nous intéresser à la notion de cohésion sociale et nous allons notamment nous demander si les conflits sociaux, notion centrale du chapitre, peuvent...
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Regards Croisés

Partie 6. Justice sociale et inégalités

Chapitre 10. Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Dans toutes les sociétés, les ressources rares que sont la richesse, le savoir, le pouvoir, le prestige, etc. sont réparties de façon inégale. Cette inégale répartition des ressources et donc des positions sociales fait l’objet de débats et pose plusieurs questions centrales : quelles sont les inégalités perçues comme injustes ? Lesquelles faut-il chercher à réduire ? Comment lutter contre ces inégalités ? Les réponses à ces questions peuvent prendre des formes variées. Nous allons voir au cours de ce chapitre comment les sociétés démocratiques modernes répondent à ces...
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Partie 7. Travail, emploi, chômage

Chapitre 11. Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Le travail est au cœur de la vie des individus dès lors qu’ils sortent du système scolaire. Mais comment cette intégration dans le monde du travail se fait-elle ? Elle se réalise concrètement, vous le savez, au sein d’organisations, entreprises ou administrations le plus souvent. Mais bien sûr, l’arrivée dans ces organisations nécessite, au préalable, une recherche d’emplois qui se fait sur ce que les économistes et les sociologues appellent   le marché du travail. L’objet de ce chapitre est notamment de montrer comment marché et organisations peuvent s’articuler. De plus, vous l...
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Chapitre 12. Quelles politiques pour l’emploi ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre
Dans nos sociétés, l'intégration des individus passe notamment, vous le savez, par le travail. Or, le chômage et la précarité de certains emplois liés au manque d'emplois nuit à cette intégration. C'est pour cela qu'une grande partie des politiques économiques visent, in fine, à améliorer l'emploi non seulement du point de vue quantitatif, pour réduire le chômage, mais aussi qualitatif, pour réduire la précarité des conditions de vie. C'est dans ce chapitre que vous étudierez de manière plus précise ces politiques sur l'emploi en insistant sur les effets prévus ou prévisibles sur le...
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