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Des extraits de JT pour illustrer et comprendre les Sciences Economiques et Sociales

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À Paris et à Lyon les automobilistes doivent désormais faire figurer une vignette sur leur voiture pour indiquer leur niveau de pollution. En cette période de pollution aux particules fines, les véhicules les plus polluants n'auront pas le droit de circuler dans ces 2 villes. Un exemple de réglementation écologique. 

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Les biscuiteries bretonnes souffrent de la hausse du prix du beurre (+50% en 1 an). Le reportage évoque les causes de cette flambée des prix : hausse de la demande, baisse de l'offre à cause de la crise du lait et de la baisse en teneur de matières grasse liées à de nouvelles pratiques d'élevage. Les biscuiteries bretonnes ne répercutent pas la hausse des coûts sur leur prix pour ne pas que leurs clients se tournent vers des biscuits concurrents (sans beurre). Un reportage mobilisable à propos des mécanismes de marché (seconde ou première) ou des chocs d'offre (terminale). 

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Les arbres à vent pourraient permettre à chacun de produire sa propre électricité en remplaçant la grande turbine des éoliennes par un ensemble de petites turbines capables de produire de l'électricité avec moins de vent. Un reportage mobilisable à propos du développement soutenable. 

Froid : quand l'économie grelotte

Diffusé le : Diffusé le: 20/01/2017 - Url France 2
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Le reportage évoque l'impact de la vague de la météo sur 3 activités économiques: la vague de froid pénalise les entreprises du bâtiments mais favorise les viticulteurs et les arboricuteurs car le froid hivernal est gage de récoltes abondantes. Enfin, le froid est aussi favorable au secteur de l'habillement car il augmente la demande. Un reportage mobilisable pour illustrer des chocs d'offre ou de demande, positifs ou négatifs. 

Abbé Pierre : l'engagement en héritage

Diffusé le : Diffusé le: 20/01/2017 - Url France 2
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Le reportage évoque les combats de l'abbé Pierre, ses valeurs et son héritage. A travers les actions de l'association Emmaus, on peut mobiliser le reportage pour illustrer le rôle du travail et du logement dans l'intégration sociale. 

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Un reportage sur les écarts de richesses au niveau mondial : les huit personnes les plus fortunées détiennent autant que la moitié de la population mondiale. Il évoque aussi le même type de données pour la France.

Paris : la chasse aux pollueurs est lancée

Diffusé le : Diffusé le: 16/01/2017 - Url France 2
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Pour lutter contre la pollution, les vignettes qui témoignent du degré de pollution de son véhicule sont désormais obligatoires à Paris. Un exemple de réglementation écologique mobilisable en terminale.

Caissières : un métier en danger

Diffusé le : Diffusé le: 13/01/2017 - Url France 2
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A travers diverses actions collectives (distribution de tracts, pétitions) les caissières d'Auchan protestent contre la suppression de 2000 emplois. En cause, la multiplication des automates dans les hypermarchés. Le métier va-t-il disparaitre ou évoluer vers la suveillance et l'accompagnement des clients ? Le reportage recueille des témoignages de caissières ou de clients. En plateau, dans la séquence suivante, un journaliste évoque les débats sur la question des relations entre progrès technique et emploi.La robotisation devrait entrainer de nombreuses pertes d'emplois dans certains secteurs ou métiers mais il relativise ces analyses en mobilisant l'idée de destructuon créatrice.

Immigrés : leur argent finance le développement

Diffusé le : Diffusé le: 12/01/2017 - Url France 2
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Les sénégalais de France reversent une partie de leurs revenus à leur famille et s'organisent en associations pour financer des projets d'investissements. Un reportage intéressant mobilisable pour illustrer la notion de solidarité mécanique et le rôle des investissements dans la croissance en terminale et les réseaux sociaux en première. 

Salariés : le CPA, un compte pour tous vos droits

Diffusé le : Diffusé le: 12/01/2017 - Url France 2
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Le compte personnel d'activité est une plateforme internet sur laquelle chaque salarié trouve son compte de formation avec les heures de formation auxquelles il a droit,son compte de pénibilité qui enregistre la pénibilité subie pendant la carrière et qui ouvre des droits au temps partiel ou à une retraite anticipée et un compte engagement citoyen qui enregistre les heures de bénévolat et ouvre aussi des droits à formation.

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Extraits de JT disponibles

Les extraits sont sélectionnables :

  • en fonction de chaque chapitre du programme officiel de SES
  • pour les classes de seconde, première et terminale ES (y compris les enseignements de spécialité de terminale)

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Les chapitres au programme de terminale en Sciences Economiques et Sociales

Sciences Economiques

Partie 1. Croissance, fluctuations et crises

Chapitre 1. Quelles sont les sources de la croissance économique ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Ce chapitre a un objectif simple, mais ambitieux : vous faire comprendre par quels mécanismes s'opère la croissance économique. Bien entendu, il s'agira d'une présentation simplifiée, mais vous verrez qu'elle est déjà bien approfondie par rapport à ce que vous avez pu étudier en première. Cette analyse sera centrée sur ce qui se passe du côté de la production, c'est-à-dire que nous étudierons principalement les facteurs qui permettent d'augmenter la capacité de production de l'économie. Bien entendu, pour qu'il y ait production, il faut qu'il y ait en face une demande de biens et...
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Chapitre 2. Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Vous avez vu dans le chapitre précédent que la croissance économique se faisait par l'accumulation de facteurs de production (travail et capital), par l'amélioration des techniques, et par le développement de la demande. Si les quantités de facteurs pouvaient s'accroître de façon proportionnelle, si les innovations survenaient de façon uniforme et si la demande croissait de façon continue, alors la croissance serait un processus régulier. Mais vous savez qu'il n'en est rien : le progrès technique dépend aussi du hasard des découvertes, les proportions de facteurs peuvent changer selon...
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Partie 2. Mondialisation, finance internationale et intégration européenne

Chapitre 3. Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Ouverture internationale", "globalisation", et surtout “mondialisation" sont des expressions que vous avez déjà souvent entendues dans le débat public, tantôt avec une connotation favorable, quand ils sont associés à la croissance, tantôt en des termes défavorables. Pour autant, savez-vous précisément ce que recouvrent ces notions ? On peut pour commencer définir le processus de la mondialisation comme " l'émergence d'un vaste marché mondial des biens, des services, des capitaux et de la force de travail, s'affranchissant de plus en plus des frontières politiques des Etats, et...
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Chapitre 4. Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Comme vous le savez maintenant, le libre-échange est supposé apporter un surcroît de croissance économique. C’est pour cela que l’OMC (Organisation Mondiale du Commerce) a accepté la formation d’accords de commerce régionaux comme l’ALENA qui regroupe le Canada, les Etats-Unis et le Mexique. C’est évidemment aussi le cas de l’Union Européenne (UE). Cependant, l’UE a des spécificités qui la différencient d’autres unions régionales. Tout d’abord, l’intégration économique est beaucoup plus poussée : les échanges intra-zones sont très importants, des politiques communes ont été construites...
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Partie 3. Économie du développement durable

Chapitre 5. La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Nous avons vu précédemment dans les chapitres 1 et 2 que la croissance n'est pas continue, qu'elle est instable. Parmi les éléments qu'elle affecte et qu'elle affectera et que nous n’avons pas encore étudiés, il y a l'environnement, c’est-à-dire, d’après le dictionnaire Larousse, « l’ensemble des éléments objectifs (qualité de l’air, bruit, etc.) et subjectifs (beauté du paysage, qualité d’un site, etc.) constituant le cadre de vie d’un individu ». Une étude récente prévoit que nos écosystèmes, sous l'effet des dégradations causées par l'homme, pourraient franchir un point de non...
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Sociologie

Partie 4. Classes, stratification et mobilité sociales

Chapitre 6. Comment analyser la structure sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Vous avez vu en classe de première que les sociétés, toutes les sociétés, sont constituées de groupes sociaux et que ce sont les liens, aussi bien entre membres d'un même groupe qu'entre membres de groupes différents, qui constituent la vie sociale. Ces groupes ne sont pas juxtaposés les uns à côté des autres, ils sont hiérarchisés et entretiennent donc des relations marquées par la domination de certains et par des différences voire des inégalités existant entre les membres des différents groupes. En d’autres termes, l’organisation de la société repose sur des systèmes de...
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Chapitre 7. Comment rendre compte de la mobilité sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Comme les inégalités structurent la société en groupes distincts hiérarchisés et que les statuts sociaux ne sont pas assignés par la naissance (ils ne sont pas héréditaires), normalement les individus doivent pouvoir circuler entre ces groupes sociaux. Étudier la mobilité sociale, c'est se demander dans quelle mesure les statuts sociaux sont héréditaires : plus ils le sont, moins la mobilité est grande, plus les inégalités risquent d'être ressenties comme injustes en tout cas dans une société valorisant l'égalité. Pourquoi la question de la mobilité sociale est-elle importante ? D'abord l...
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Partie 5. Intégration, conflit, changement social

Chapitre 8. Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Les sociétés modernes produisent de plus en plus de richesses, nous l'avons vu dans la première partie de ce cours. Cela se produit en même que la transformation de la structure sociale, des inégalités et des conflits. Pourtant, finalement, au cours du temps, nos sociétés se perpétuent, elles ne disparaissent pas, par exemple, sous la pression des inégalités et des conflits. Comment est-ce possible ? Autrement dit, la question que nous allons aborder ici consiste à se demander comment les sociétés " tiennent ", c'est-à -dire ce qui les cimente, ce qui relie les individus les uns aux autres...
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Chapitre 9. La conflictualité sociale pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Dans le chapitre précédent, vous avez travaillé sur la notion de cohésion sociale : quels sont les liens qui unissent les individus dans notre société, quel rôle ont les instances d’intégration traditionnelles dans le maintien de cette cohésion sociale. Vous vous êtes demandé plus précisément si cette dernière n’était pas remise en cause par l’évolution du rôle de ces instances d’intégration. Dans ce chapitre, nous allons continuer à nous intéresser à la notion de cohésion sociale et nous allons notamment nous demander si les conflits sociaux, notion centrale du chapitre, peuvent...
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Regards Croisés

Partie 6. Justice sociale et inégalités

Chapitre 10. Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Dans toutes les sociétés, les ressources rares que sont la richesse, le savoir, le pouvoir, le prestige, etc. sont réparties de façon inégale. Cette inégale répartition des ressources et donc des positions sociales fait l’objet de débats et pose plusieurs questions centrales : quelles sont les inégalités perçues comme injustes ? Lesquelles faut-il chercher à réduire ? Comment lutter contre ces inégalités ? Les réponses à ces questions peuvent prendre des formes variées. Nous allons voir au cours de ce chapitre comment les sociétés démocratiques modernes répondent à ces...
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Partie 7. Travail, emploi, chômage

Chapitre 11. Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Le travail est au cœur de la vie des individus dès lors qu’ils sortent du système scolaire. Mais comment cette intégration dans le monde du travail se fait-elle ? Elle se réalise concrètement, vous le savez, au sein d’organisations, entreprises ou administrations le plus souvent. Mais bien sûr, l’arrivée dans ces organisations nécessite, au préalable, une recherche d’emplois qui se fait sur ce que les économistes et les sociologues appellent   le marché du travail. L’objet de ce chapitre est notamment de montrer comment marché et organisations peuvent s’articuler. De plus, vous l...
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Chapitre 12. Quelles politiques pour l’emploi ?

Présentation du chapitre
Le Cours du chapitre:
Dans nos sociétés, l'intégration des individus passe notamment, vous le savez, par le travail. Or, le chômage et la précarité de certains emplois liés au manque d'emplois nuit à cette intégration. C'est pour cela qu'une grande partie des politiques économiques visent, in fine, à améliorer l'emploi non seulement du point de vue quantitatif, pour réduire le chômage, mais aussi qualitatif, pour réduire la précarité des conditions de vie. C'est dans ce chapitre que vous étudierez de manière plus précise ces politiques sur l'emploi en insistant sur les effets prévus ou prévisibles sur le...
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