Capital humain
Lexique
Le
Définition
Le
En effet, un individu en bonne santé est capable de travailler plus et de manière plus efficace qu'un individu malade ; de même, un individu ayant acquis un savoir utile à la production par son expérience professionnelle, sa formation initiale ou encours d'activité sera plus efficace.
Indicateurs
Les dépenses en
Pour des comparaisons dans le temps et dans l'espace, on peut rapporter ces dépenses au
Tendances
En France, les dépenses en
Concernant l'état de santé de la population française, il a tendance à s'améliorer si l'on en croit l'évolution de l'espérance de vie.
Dans l'ensemble des pays, les évolutions peuvent être diverses du fait des difficultés à financer les dépenses de santé et de scolarisation (dans certains pays en développement), du fait aussi des difficultés à améliorer l'état de santé de la population (SIDA dans certains pays africains, maladie cardiovasculaires ou importance de l'alcoolisme dans les ex pays de l'Est et la Russie par exemple).
Enjeux
Investir dans le
Lorsque l'État investit dans ces domaines, se pose la question du type d'intervention. Dans l'éducation, beaucoup d'économistes estiment que dans les pays en retard du point de vue technique, les dépenses devraient être concentrées dans le primaire et le secondaire (la stratégie d'imitation des modes de production des pays les plus avancés semble la plus efficace). A l'inverse, dans les pays les plus avancés, les dépenses doivent être affectées prioritairement à l'enseignement supérieur (il faut innover et pour cela former des ingénieurs, des chercheurs). On voit d'ailleurs qu'il ne suffit pas de remplacer des individus non formés par des individus mieux formés : c'est le lien avec les techniques de production et le
Enfin, il ne faut pas oublier qu'un meilleure état de santé et un meilleur niveau de formation est aussi source de bien-être. Cela est évident pour l'état de santé mais pour la formation il en est de même : un niveau de formation élevé permet une plus grande liberté de choix (
Erreurs Fréquentes
Lecture unilatérale des données reliant « éducation » et/ou « santé » et « croissance » : corrélation dans les deux sens.
En savoir plus
Données pour la France : voir INSEE ici : http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/HISTO14_i_Flot3_societe.pdf p 9 à 11 pour l'éducation et p 12 à 15 pour la santé. Des données sur l'espérance de vie sont présentées sur le site de l'INED : http://www.ined.fr/fr/france/mortalite_causes_deces/esperance_vie/
Données pour l'OCDE en éducation : voir le site de l'OCDE (http://www.oecd.org/fr/education/rse-indicateurs.htm) avec les résultats de l'enquête PISA de 2012 (http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results-overview-FR.pdf)
De nombreuses données sont le site du PNUD : http://hdr.undp.org/fr/data
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