Chapitre 11. Comment s'articulent marché du travail et gestion de l'emploi ?


Le Programme officiel du chapitre

Les indications complémentaires du programme officiel

En se limitant à une présentation graphique simple et en insistant sur les déterminants de l'offre et de la demande, on expliquera l'analyse néo-classique du fonctionnement du marché du travail. Pour rendre compte de la spécificité de la relation salariale, on montrera l'intérêt de relâcher les hypothèses du modèle de base en introduisant principalement les hypothèses d'hétérogénéité du facteur travail et d'asymétrie d'information.

À partir de quelques exemples, on montrera que le taux de salaire dépend également du résultat de négociations salariales et de l'intervention de l'État.


Les notions du chapitre.

Notions acquis de première


Le cours du chapitre.

Chapitre 11. Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?

Le travail est au cœur de la vie des individus dès lors qu’ils sortent du système scolaire. Mais comment cette intégration dans le monde du travail se fait-elle ? Elle se réalise concrètement, vous le savez, au sein d’organisations, entreprises ou administrations le plus souvent par un travail salarié. Mais bien sûr, l’arrivée dans ces organisations nécessite, au préalable, une recherche d’emplois qui se fait sur ce que les économistes et les sociologues appellent le marché du travail. L’objet de ce chapitre est notamment de montrer comment marché et organisations peuvent s’articuler...


Les extraits de JT du chapitre.

il y a 21 Extraits de JT liés.

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Le reportage évoque les compensations mises en place par les enteprises pour que les salariés et les syndicats acceptent le travail du dimance (hausse des salaires, primes, remboursement des frais de garde d'enfants, jou de repor compensateur). Un reportage mobilisable à propos de l'offre de travail et de la comparaison entre désutilité du travail et salaire.

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Les conflits du travail s'amplifient en Allemagne. Le principal syndicat de salariés de l'industrie revendique 5% de hausse de salaire. Les salariés veulent un meilleur partage des richesses. Les entreprises et l'économie allemande se porte bien; ils veulent aussi en bénéficier. Un reportage mobilisable en terminale à propos des conflits ou à propos de la détermination des salaires ou en première à propos du partage de la valeur ajoutée.

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Le journaliste économique propose des explications sur les motivations de la revalorisation du SMIC dans les pays anglo-saxons. Il cite l'exemple de la revalorisation des salaires souhaitée par Henry Ford afin d'augmenter in fine la consommation de ses ouvriers et ainsi doper les ventes de voiture.

Le reportage peut ainsi être utilisé pour illustrer un choc de demande positif (chapitre "Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?"), pour expliquer la notion de salaire minimum (chapitre "Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?")  ou encore pour développer les effets des variations de revenus (chapitre de seconde : "Comment les revevenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs").

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La direction de l'usine Smart de Moselle organise un référendum : en contrepartie d'une augmentation du temps de travail (retour au 39 heures), la direction propose une augmentation de 120 euros bruts par mois pour les employés, une prime de 1 000 euros et 50 embauches en CDI. Le reportage donne la parole aux salariés et à la direction.

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Un reportage intéressant sur les salariés payés aux résultats, un mode de rémunération qui se répand. Le reportage suit un vendeur de biens immobiliers et des vendeurs de cuisine. Il explique bien le principe de la rémunération aux résultats et sollicite le point de vue de ces travailleurs et de leur employeur (motivation, performance, problèmes posés par l'irrégularité des revenus, etc.). Un reportage mobilisable en terminale à propos des déterminants des salaires (ici la productivité du travailleur) et à propos de la flexibilité des salaires.

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Seuls six accords de compétitivité ont été conclus depuis 2013, un chiffre insuffisant pour le gouvernement. Afin de plus d'ampleur aux accords sur la compétitivité et la sécurisation de l'emploi, la CFDT et le Medef ont trouvé un consensus pour les assouplir. Actuellement, en cas d'accord avec les syndicats, les entreprises en difficulté peuvent geler, voire baisser les salaires et augmenter le temps de travail pendant seulement deux ans. Par ailleurs, les accords, une fois signés, pourraient être modifiés ou annulés à tout moment. Enfin, les salariés qui refusent cet accord font aujourd'hui l'objet d'un licenciement économique. À l'avenir ce dernier pourrait être transformé en licenciement classique. Un reportage mobilisable dans le chapitre 11 de terminale pour montrer comment, à travers ces accords, les entreprises peuvent adapter les salaires à la situation économique de l'entreprise ou dans les chapitre 12 à propos de la flexibilité.

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L'entreprise propose à ses employés une prime de 10 000 euros bruts pour accepter un forfait-jours qui remplacerait le décompte horaire actuel, en conséquence de travailler plus avec le même salaire : de 196 jours par an à 212. Le président d'EDF met en avant la dette de l'entreprise et la concurrence internationale pour justifier ce changement. Ce reportage permet montre des cadres mettant en balance la prime et leur temps libre. On peut mobiliser ce reportage pour illustrer l'arbitrage des individu rationnel entre travail et loisir.

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Les accords de maintien de l'emploi sont des accords conclus au niveau de l'entreprise entre les partenaires sociaux par lesquels, en contrepartie du maintien de l'emploi, les salariés acceptent qu'on augmente leur temps de travail et/ou qu'on diminue les salaires. Le gouvernement souhaite aller plus loin pour accroître le nombre d'accords, par exemple en autorisant des accords au delà de la durée légale de deux ans. Le reportage permet d'illustrer la notion de flexibilité.

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Le reportage permet d'aborder la notion de pouvoir d'achat, en référence au programme de seconde. Les salaires ont augmenté en 2014 en France alors que les prix stagnent, d'où une hausse du pouvoir d'achat.
Le reportage permet aussi de montrer comment sont déterminés les salaires. On peut entrapercevoir dans les réponses d'une dirigeant d'une PME la notion de salaire d'efficience.

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Le reportage s'interroge sur la reprise de la croissance en Espagne. Il peut être plus particilèrement mobilisé pour le chapitre de terminale consacré à l'Union européenne. Il montre comment les entreprises espagnoles ont rétabli leur compétitivité en baissant les salaires et les prix. On peut aussi l'utiliser en montrant comment les salaires ont baissé en Espagne dans le contexte de crise.